Grażyna Darłak
Proszę pani, czy my musimy tego słuchać? O słuchaniu muzyki w szkole (s. 11)
pobierz
Paulina Szymańska
Zasoby osobiste i strategie radzenia sobie ze stresem u muzyków i niemuzyków (s. 33)
pobierz
Monika Welc
Pedagogika „sprzyjająca” a zasoby indywidualne ucznia i nauczyciela (s. 49)
pobierz
Anna Pawelec
Repertuar dla orkiestry szkoły muzycznej I stopnia – na przykładzie
wybranych utworów polskich kompozytorów współczesnych (s. 63)
pobierz
Andrzej Michalski
Rola mistrza w kształceniu muzycznym. Kontekst historyczny (s. 77)
pobierz
Marcin Wolniewski
Partnerstwo we współpracy z zespołem akademickim a cechy osobowości dyrygenta (s. 89)
pobierz
Piotr Winczewski, Marta Karbowiak
Ocena dostosowania instytucji upowszechniających kulturę muzyczną w Łodzi
do potrzeb osób niepełnosprawnych (s. 97)
pobierz
FORUM MŁODYCH
Magdalena Handke
Refleksja o komunikacji pedagogicznej uczniów i nauczyciela na lekcjach muzyki.
Komunikat z badań (s. 115)
pobierz
Agnieszka Jaszczuk
„Odkrywcy muzyki” jako metoda wspomagania muzycznego rozwoju dziecka
w wieku przedszkolnym (s. 129)
pobierz
RECENZJE I SPRAWOZDANIA
Alicja Delecka-Bury
Sprawozdanie z Konferencji Naukowej
„Artysta? Muzyk? Pedagog? Kim jest nauczyciel szkoły muzycznej I st.?” (s. 151)
pobierz
Jerzy Rachubiński
Sprawozdanie z II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu
„Konteksty Sztuki Dyrygenckiej” (s. 155)
pobierz
Halina Dulikowska, Małgorzata Grajter
Sprawozdanie z VIII Konkursu Solfeżowego Szkół Muzycznych I stopnia (s. 157)
pobierz
Rafał Majzner
Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej
„Kultura – Muzyka – Edukacja” (s. 163)
pobierz
