Muzykoterapia jest bardzo ciekawym kierunkiem dla osób, które chciałyby połączyć wiedzę muzyczną z wiedzą psychologiczną. U nas warto studiować, ponieważ:

  • studia mają charakter interdyscyplinarny – prowadzimy zajęcia w zakresie muzykoterapii, psychoterapii, psychologii, muzyki i innych przedmiotów artystycznych,
  • muzykoterapia daje możliwość indywidualnej podmiotowej drogi rozwoju artystycznego i terapeutycznego, uczy kreatywności,
  • studia oferują interesujące zajęcia praktyczne i warsztatowe, wykorzystujące doświadczenie nauczycieli akademickich, którzy są też często praktykami,
  • istotną zaletą tego kierunku jest nie tylko przygotowanie teoretyczne, ale także praktyczne nauczanie zawodu w pracy z pacjentem,
  • styczność z różnymi podejściami do muzykoterapii i unikalne w skali kraju zajęcia są szansą na zdobycie umiejętności zawodowych oraz interpersonalnych dających szerokie spojrzenie na ludzi i ich problemy,
  • w czasie studiów istnieje również możliwość zdobycia profesjonalnych kwalifikacji pedagogicznych przygotowujących do zawodu nauczyciela,
  • na kierunku i w Uczelni panuje przyjazna dla studenta i życzliwa atmosfera,
  • studia prowadzone są w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym.

Absolwent kierunku muzykoterapia otrzymuje kwalifikacje do prowadzenia zajęć terapeutycznych w zakresie: wspomagania rozwoju, leczenia, rehabilitacji i profilaktyki, czy też do prowadzenia różnego rodzaju projektów artystycznych upowszechniających kulturę muzyczną. Po ukończeniu studiów licencjackich istnieje perspektywa podjęcia pracy w szpitalach, w poradniach, w lecznictwie psychiatrycznym i somatycznym, w świetlicach środowiskowych z dziećmi i młodzieżą, ośrodkach socjoterapii, domach pomocy społecznej, a także z osobami dorosłymi i seniorami.

Zachęcamy Państwa do studiowania na kierunku Muzykoterapia w Akademii Muzycznej im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi.

 
PEDAGODZY KIERUNKU MUZYKOTERAPIA

  • dr Stella Kaczmarek, adiunkt – wprowadzenie do muzykoterapii (wykład), programowanie muzyki do terapii, muzykoterapia kliniczna, metodologia pracy licencjackiej, psychologia muzyki, percepcja muzyki
  • dr Andrzej Witusik – podstawy psychoterapii, psychologia zdrowia, psychologia ogólna i rozwojowa
  • mgr Bartłomiej Tarkowski, wykładowca – wprowadzenie do muzykoterapii, etyka zawodu muzykoterapeuty, metodyka pracy z grupą, psychologia wychowawcza

NA KIERUNKU MUZYKOTERAPIA ZAJĘCIA PROWADZĄ TAKŻE:

  • dr Mariola Świderska – podstawy anatomii i fizjologii człowieka, wprowadzenie do rehabilitacji, metodyka pracy z pacjentem
  • dr hab. Kamila Żyto – język filmu
  • mgr Hanna Jastrzębska-Gzella – ćwiczenia z tyflomuzykoterapii
  • dr Elżbieta Galińska – portret muzyczny
  • prof. dr hab. Tadeusz Pietras – psychiatria kliniczna, choroby przewlekłe
  • dr Piotr Winczewski – pedagogika specjalna z elementami metod terapii
  • dr Anna Rżanek – ćwiczenia z muzykoterapii w chorobach somatycznych
  • dr Magdalena Owczarek, adiunkt – podstawy improwizacji głosowej i ruchowej, wprowadzenie do pedagogiki xx i xxi wieku, rytmikoterapia
  • dr Barbara Dominiak, adiunkt – kształcenie słuchu z elementami zasad muzyki, analiza form muzycznych
  • mgr Ewa Rybarczyk – muzykoterapia w rewalidacji dzieci
  • mgr Marlena Bełdzikowska – muzyka w relaksacji
  • mgr Magdalena Szymańska – emisja głosu
  • dr Juliusz Grzybowski – filozofia
 
Jeśli grasz na instrumencie, jesteś kreatywny, chcesz być w ciągłym ruchu, lubisz improwizować i występować na scenie, to studia dla Ciebie!

Studiuj na specjalności RYTMIKA, której kształcenie w Akademii Muzycznej w Łodzi ma najdłuższe tradycje w Polsce. Podczas studiów będziesz mieć okazję do zdobywania wiedzy i doświadczeń artystycznych poprzez udział w cyklicznie organizowanych koncertach, warsztatach oraz konferencjach naukowych. Absolwent studiów I stopnia w specjalności RYTMIKA łódzkiej Akademii Muzycznej otrzymuje szeroki wachlarz umiejętności uprawniających do pracy artystycznej oraz dydaktycznej w szkołach muzycznych I stopnia, w szkołach baletowych, oraz w przedszkolach i szkołach ogólnokształcących jak również w placówkach pozaszkolnych i instytucjach kultury. Na studiach drugiego stopnia zakres kompetencji ulega rozszerzeniu. Student specjalności RYTMIKA W EDUKACJI I PROFILAKTYCE ZDROWIA jest przygotowywany do pracy w szkołach muzycznych II stopnia, uczelniach wyższych, pracy badawczej, akompaniowania do zajęć ruchowych oraz prowadzenia zajęć w ośrodkach terapeutycznych i opiekuńczych.

Oferta obejmuje studia I i II stopnia w systemie stacjonarnym. Wysoko wykwalifikowana kadra naukowo-dydaktyczna oraz elastyczny i szeroko zdefiniowany program studiów zapewniają wszechstronne i profesjonalne przygotowanie do artystycznej i dydaktycznej pracy zawodowej w zakresie: prowadzenia zajęć rytmiki oraz komponowania ruchu, kształcenia słuchu, improwizacji ruchowej, improwizacji fortepianowej, a także tworzenia akompaniamentu do zajęć ruchowych. Uprawnienia pedagogiczne otrzymuje się poprzez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym.

Zapraszamy przyszłych studentów:

  • na warsztaty i hospitacje zajęć na specjalności RYTMIKA w ramach Dni Otwartych naszej Uczelni,
  • do udziału w Ogólnopolskich Spotkaniach Muzyki, Ruchu i Improwizacji (co roku w ostatni piątek września),
  • do umawiania konsultacji z pedagogami w trakcie całego roku akademickiego.

MRM-dk-1025
MRM-dk-1121
MRM-dk-1620
MwNR-dk-6259
ruchem-3391
ruchem-3525

 
PEDAGODZY SPECJALNOŚCI RYTMIKA ORAZ RYTMIKA W EDUKACJI I PROFILAKTYCE ZDROWIA
  • prof. Barbara Ostrowska – rytmika, solfeż, zadania rytmiczno-aktorskie
  • dr hab. Ewa Wojtyga, prof. AM – rytmika, improwizacja fortepianowa, projekty zespołów rytmiki, improwizacja w terapii
  • dr Magdalena Owczarek, adiunkt – rytmika, improwizacja fortepianowa, zespół rytmiki, wprowadzenie do pedagogiki XX i XXI wieku, rytmikoterapia
  • dr Barbara Dominiak, adiunkt – rytmika, improwizacja fortepianowa, zespół rytmiki, kształcenie słuchu, harmonia, analiza form muzycznych, metodyka kształcenia słuchu, metodyka zespołu rytmiki, harmonia praktyczna, solfeż
  • mgr Eugenia Daroch, starszy wykładowca – harmonia praktyczna, improwizacja fortepianowa
  • mgr Aneta Skrzypczak, starszy wykładowca – improwizacja fortepianowa, nauka akompaniamentu do tańca, metodyka rytmiki, rytmika, ćwiczenia logorytmiczne, propedeutyka improwizacji fortepianowej
  • mgr Justyna Sobieraj-Bednarek, wykładowca - propedeutyka improwizacji fortepianowej, formy ruchowe, improwizacja i kompozycja ruchu, ćwiczenia przy muzyce, rytmika z elementami choreografii
  • mgr Joanna Wolańska, wykładowca – zadania z rekwizytem, taniec współczesny, tańce narodowe, technika ruchu
  • mgr Dorota Kuźnicka – ćwiczenia przy muzyce, technika ruchu, rytmika z elementami choreografii
  • mgr Monika Pacyna – repetytorium z rytmiki, improwizacja fortepianowa
NA SPECJALNOŚCI RYTMIKA ORAZ RYTMIKA W EDUKACJI I PROFILAKTYCE ZDROWIA ZAJĘCIA PROWADZĄ TAKŻE:
  • prof. dr hab. Marta Szoka – literatura muzyczna
  • dr hab. Elżbieta Aleksandrowicz, prof. AM – rytmika, metodyka improwizacji fortepianowej
  • dr hab. Beata Stróżyńska, prof. AM – analiza form muzycznych
  • dr hab. Bożena Wagner, prof. AM – impostacja głosu
  • dr hab. Ewa Kowalska-Zając, prof. AM – techniki kompozytorskie XX wieku
  • dr hab. Artur Zagajewski, prof. AM – style muzyki popularnej
  • dr Andrzej Witusik - Psychologia i profilaktyka zdrowia, profilaktyka zdrowia osób starszych, Psychologia ogólna i rozwojowa
  • dr Marta Śniady – współczesne techniki kompozytorskie
  • dr Stella Kaczmarek, adiunkt - Pedagogika małego dziecka, Pedagogika ogólna, Percepcja muzyki, Psychologia muzyki
  • dr Mariola Świderska – podstawy anatomii i fizjologii człowieka
  • dr Ewa Kaczmarek-Lewera, wykładowca - fortepian
  • mgr Małgorzata Wronko, starszy wykładowca – fortepian
  • dr Agnieszka Kościelak-Nadolska, starszy wykładowca – fortepian
  • dr Marta Macierzyńska – fortepian
  • mgr Tomasz Walczak, starszy wykładowca – improwizacja jazzowa, nauka akompaniamentu do tańca
  • mgr Maciej Ziółkowski – harmonia
  • mgr Bartłomiej Tarkowski, wykładowca - metodyka pracy profilaktyczno-wychowawczej

 

WIĘCEJ ZDJĘĆ

 
KONCERTY ORGANIZOWANE PRZEZ KATEDRĘ RYTMIKI I IMPROWIZACJI FORTEPIANOWEJ
     
  • Muzyka Ruchem Malowana
    31 maja 2019 zobacz
  • Muzyka Ruchem Malowana
    21 maja 2018 zobacz
  • Muzyka Ruchem Malowana
    22 maja 2017 zobacz
  • Guernica 1937-2017
    Animacja obrazu Pabla Picassa & utworu Bronisława K. Przybylskiego, 25 kwietnia 2017 zobacz
  • Z rekwizytem na Ty
    Koncert edukacyjny z cyklu Akademia Pełna Dźwięku, 4 kwietnia 2017 zobacz
 
WSPÓŁPRACA Z INNYMI SPECJALNOŚCIAMI
     
  • 7. AŻ Festiwal – Z opery na Broadway
    27 listopada 2019 zobacz
  • 2. Polski Kongres Fletowy – Koncert Inauguracyjny
    4 listopada 2019 zobacz
  • Inauguracja obchodów Roku Grażyny Bacewicz
    17 stycznia 2019 zobacz
  • Z musicalem w Nowy Rok
    4 i 5 stycznia 2019 zobacz
  • Warsztaty taneczne z Romaną Agnel
    20-21 listopada 2018 zobacz
 
PROJEKTY OGÓLNOUCZELNIANE
     
  • Opera FLIS Stanisława Moniuszki – premiera
    16 marca 2019 zobacz
  • SEMELE
    25 kwietnia 2017 zobacz
  • Musical operowy ŁÓDŹ STORY – premiera | wersja II
    22 listopada 2016 zobacz

Studia na kierunku Edukacja Artystyczna to zarówno działalność indywidualna jak i zbiorowa, kształcenie teoretyczne, albo przede wszystkim praktyczne.

Jeśli masz pasję i lubisz praktyczne działania zespołowe to studiując na kierunku Edukacja Artystyczna będziesz mieć szansę rozwijać je biorąc udział w projektach i przedsięwzięciach koncertowych w ramach wydziałowych zespołów wokalnych i instrumentalnych, chóru akademickiego, koncertów chóralnych, oratoryjnych i przedstawień operowych, warsztatów dyrygenckich, seminariów chóralnych, konferencji pedagogicznych i dyrygenckich.

Studiując na kierunku Edukacja Artystyczna zdobędziesz umiejętności z różnych dyscyplin i obszarów, a będą to:

  • dyrygowanie zespołami muzycznymi (chóry i orkiestry),
  • umiejętności wokalne w zakresie indywidualnej i zbiorowej emisji głosu,
  • umiejętności instrumentalne oraz improwizatorskie,
  • wiedza ogólnomuzyczna w zakresie umiejętności słuchowych, a także teoretycznych (harmonia, literatura muzyczna, analiza dzieła muzycznego),
  • wiedza pedagogiczna i psychologiczna ze szczególnym naciskiem na ich muzyczne oblicza.

Studia na kierunku Edukacja Artystyczna dają możliwość zdobycia wiedzy, umiejętności oraz praktyki w zakresie:

  • prowadzenia zespołów muzycznych – wokalnych i instrumentalnych – przygotowując do pracy z amatorskimi i zawodowymi chórami i orkiestrami, dając kwalifikacje do prowadzenia zespołów w szkołach ogólnokształcących, szkoła muzycznych I i II st., Towarzystwach i Stowarzyszeniach Śpiewaczych, Domach Kultury i innych ośrodkach artystycznych,
  • pracy dydaktycznej w przedszkolach i szkołach ogólnokształcących podstawowych oraz ponadpodstawowych, w zakresie przedmiotów – muzyka i wiedza o kulturze,
  • działalności organizacyjnej i popularyzatorskiej kultury, przy organizacji festiwali, konkursów i projektów artystycznych w rozmaitych instytucjach kultury.

Absolwenci kierunku Edukacja Artystyczna są wszechstronnie wykształconymi nauczycielami akademickimi wyższych uczelni muzycznych, szefami zespołów chóralnych i instrumentalnych w wielu instytucjach kultury, pracownikami działów programowych filharmonii i teatrów, nauczycielami szkół ogólnokształcących, szkół muzycznych i domów kultury, animatorami i edukatorami kultury i sztuki.

Absolwenci w ramach studiów na kierunku Edukacja Artystyczna zdobywają pełne kwalifikacje pedagogiczne.

Studenci mogą rozwijać również swoje zainteresowania w ramach działalności kół naukowych, m.in. Koła naukowego młodych pedagogów.

 

Lista pedagogów

 
PEDAGODZY KIERUNKU EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ
 
PEDAGOG PRZEDMIOT
prof. dr hab. Anna Domańska dyrygowanie
czytanie partytur
zespół wokalny
warsztaty dyrygenckie
praca dyplomowa
dr hab. Dawid Ber prof. AM dyrygowanie
literatura chóralna
chór uczelniany
specjalistyczna literatura oratoryjno-kantatowa
warsztaty dyrygenckie
praca dyplomowa
dr hab. Barbara Sobolczyk, prof. AM dyrygowanie
metodyka prowadzenia zespołów instrumentalnych
zespół instrumentalny ODEON
metodyka prowadzenia zespołów kameralnych
praca dyplomowa
warsztaty dyrygenckie
dr Ewa Kumik, prof. AM pedagogika ogólna
podstawy dydaktyki ogólnej
etyka zawodu nauczyciela muzyki
pedagogika muzyczna
dydaktyka muzyczna
pedeutologia
praca dyplomowa
dr hab. Kinga Litowska dyrygowanie
metodyka prowadzenia zespołów wokalnych
zespół wokalny
warsztaty dyrygenckie
praca dyplomowa
dr Tomasz Szczepanik harmonia
instrumentacja
instrumentoznawstwo
mgr Maria Hubluk-Kaszuba czytanie partytur
metodyka prowadzenia zespołów wokalnych
propedeutyka dyrygowania
warsztaty dyrygenckie
chór uczelniany
mgr Katarzyna Kłys metodyka edukacji muzycznej
metodyka przedmiotów muzycznych w szkołach podstawowych

 

Na kierunku Edukacja Artystyczna w Zakresie Sztuki Muzycznej zajęcia prowadzą także:
 
PEDAGOG PRZEDMIOT
dr hab. Marcin Wolniewski prof. AM dyrygowanie
orkiestra
literatura orkiestrowa
ad. dr hab. Jacek Rogala dyrygowanie
czytanie partytur
orkiestra
ddr hab. Aneta Rogalska-Marasińska animacja społeczno-kulturalna
animacja i organizacja projektów edukacyjno-artystycznych
edukacja międzykulturowa
dr Magdalena Grajter kształcenie słuchu
dr Stella Kaczmarek pedagogika małego dziecka
pedagogika ogólna
psychologia muzyki
percepcja muzyki
metodologia pracy naukowej
praca dyplomowa
dr Roman Drozd czytanie partytur
technologia informacyjna
audiobooki
praca dyplomowa
dr Elżbieta Tomala-Nocuń dyrygowanie
czytanie partytur
zespół instrumentalny Orffa
dr Rafał Gzella fortepian
nauka akompaniamentu
akompaniament – emisja głosu
dr Agnieszka Kościelak-Nadolska fortepian
akompaniament – dyrygowanie
dr Kamil Klimek akompaniament – dyrygowanie
mgr Aneta Skrzypczak improwizacja fortepianowa
rytmika
propedeutyka improwizacji fortepianowej
mgr Justyna Sobieraj-Bednarek propedeutyka improwizacji fortepianowej
improwizacja fortepianowa
mgr Beata Wiśniewska-Piętka fortepian
nauka akompaniamentu
akompaniament – dyrygowanie
mgr Marek Czmochowski fortepian
nauka akompaniamentu
akompaniament – dyrygowanie
mgr Mariola Sosnowska-Krauze fortepian
nauka akompaniamentu
akompaniament – dyrygowanie
mgr Michał Kocimski czytanie partytur
analiza partytury
zespoły wokalne
sceny operowe
warsztaty dyrygenckie
mgr Rafał Maciejewski emisja głosu
zbiorowa emisja głosu

 

IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
IMG
pion---IMG
pion---IMG
pion---IMG
pion---IMG
pion---IMG
pion---IMG

Instytut Mediów i Produkcji Muzycznej istnieje w Akademii Muzycznej w Łodzi od października 2019 roku. Studenci Instytutu kształcą się pod kierunkiem kadry naukowo-dydaktycznej, którą tworzą: profesorowie akademiccy, specjaliści ze świata mediów i instytucji kultury z całej Polski, realizatorzy dźwięku, muzycy i prawnicy.

Specjalności (studia licencjackie i magisterskie w systemie stacjonarnym):

  • muzyka w mediach
  • produkcja muzyczna (od 2021 roku zarządzanie produkcją muzyczną)
  • realizacja dźwięku

Kontakt: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. znajdz nas na facebooku

 
MUZYKA W MEDIACH
studia pierwszego stopnia | studia drugiego stopnia

 
Co oferujemy pod nazwą „muzyka w mediach”? Dziennikarstwo muzyczne na studiach pierwszego i drugiego stopnia!

Jeśli fascynują Cię powiązania muzyki z mediami we współczesnym świecie i nie możesz doczekać się, kiedy ten świat w końcu pozna Twoje poglądy – specjalność muzyka w mediach zbliży Cię do celu! Dla dobrego studiowania przydadzą się humanistyczne zacięcie i podstawy wiedzy o muzyce.

Zapewniamy szeroki zakres przedmiotów rozwijających:

  • warsztat pisarski,
  • krytyczne spojrzenie na sztukę,
  • umiejętność publicznych wystąpień na scenie, w radiu i telewizji.
  • A do tego dużą dawkę wiedzy z zakresu muzyki poważnej i rozrywkowej. Doświadczenie zdobędziesz w ramach warsztatów i praktyk zawodowych.

Profesjonalne wykształcenie zapewnia wysokiej klasy kadra naukowo-dydaktyczna: profesorowie akademiccy i specjaliści ze świata mediów.

Studenci tej specjalności działają w Kole Naukowym Dziennikarstwa i Krytyki Muzycznej. We współpracy z dziennikarzami i artystami zorganizowali już cztery konferencje pn. Muzyka – Media – Marketing!

     
  • Więcej informacji o działalności Koła Naukowego Dziennikarstwa i Krytyki Muzycznej. zobacz

Lista pedagogów

PEDAGOG PRZEDMIOT
mgr Anna Banach historia tańca (studia II st.)
dr hab. Dawid Ber, prof. AM chór ogólnouczelniany
mgr Aleksandra Bęben analiza form muzycznych
historia muzyki powszechnej
wprowadzenie do prelekcji
literatura muzyczna
mgr Leszek Bonar warsztaty: muzyka w radiu i telewizji
dr Piotr Deptuch historia muzyki rozrywkowej
historia wykonawstwa muzycznego (studia II st.)
mgr Halina Dulikowska kształcenie słuchu z harmonią
dr Małgorzata Grajter historia muzyki powszechnej
dr Anita Grzegorzewska autoprezentacja i savoir-vivre
podstawy korespondencji
dr Krzysztof Grzegorzewski gatunki dziennikarskie
słowo i muzyka w reklamie (studia II st.)
mgr Małgorzata Anna Gutman-Fonferko analiza otoczenia rynkowego
promocja i marketing
mgr Maria Hubluk-Kaszuba chór ogólnouczelniany
mgr Maciej Kabza akustyka
prof. dr hab. Ewa Kowalska-Zając literatura muzyczna
mgr Dorota Kozińska dziennikarstwo muzyczne (studia II st.)
krytyka muzyczna (studia II st.)
mgr Adama Lewandowski analiza form muzycznych
mgr Rafał Maciejewski emisja głosu
mgr Marcin Majchrowski krytyka muzyczna
mgr Magdalena Miśka historia muzyki filmowej (studia II st.)
muzyka i nowe media (studia II st.)
praca z głosem (studia II st.)
warsztaty prelekcji (studia II st.)
dr Arleta Nawrocka-Wysocka etnomuzykologia (studia II st.)
muzyka etniczna
metodologia pracy badawczej (studia II st.)
muzyka w przestrzeni społecznej (studia II st.)
podstawy edytorstwa muzycznego (studia II st.)
wprowadzenie do pracy naukowej
mgr Jacek Partyka propedeutyka muzyki elektroakustycznej
mgr Przemysław Psikuta historia fonografii
dr hab. Beata Stróżyńska, prof. AM historia opery (studia II st.)
praca licencjacka
style i gatunki muzyki
dr Małgorzata Sułek kreatywność językowa i twórcze pisanie (studia II st.)
krytyka muzyczna
kulturoznawstwo
stylistyka praktyczna i kultura języka
praca licencjacka
praca magisterska (studia II st.)
prof. dr hab. Marta Szoka literatura muzyczna
mgr Magdalena Szymańska dykcja
mgr Maciej Walczak warsztaty technik multimedialnych (studia II st.)
mgr Marta Włodarczyk podstawy teoretyczne muzyki
dr hab. Artur Zagajewski, prof. AM style muzyki popularnej (studia II st.)
mgr Marcin Zawada historia musicalu (studia II st.)
dr Maciej Ziółkowski kształcenie słuchu z harmonią

 

1
2
3
4

 

ZARZĄDZANIE PRODUKCJĄ MUZYCZNĄ
studia pierwszego stopnia | studia drugiego stopnia

 
Interesujesz się muzyką, masz charyzmę i talent do organizacji imprez, zarządzania i menedżmentu – studia w zakresie zarządzania produkcją muzyczną są właśnie dla Ciebie!

W czasie studiów pierwszego stopnia dowiesz się wszystkiego o produkcji koncertów, przedstawień i imprez masowych, poznasz prawo autorskie i prawo pracy, zasady pozyskiwania funduszy, kosztorysowania, zarządzania projektem. A do tego duża dawka wiedzy z zakresu muzyki poważnej, rozrywkowej i historii fonografii!
W programie studiów drugiego stopnia są wykłady m.in. z zakresu działalności firm fonograficznych, menedżmentu, roli konsultanta muzycznego, koncepcji zarządzania i form działalności gospodarczej. Zaplanowaliśmy również warsztaty technik multimedialnych i zajęcia poświęcone nowym technologiom muzycznym.
Profesjonalne wykształcenie zapewnia wyspecjalizowana kadra naukowo-dydaktyczna, w tym świetni praktycy związani z instytucjami kultury w Polsce. Doświadczenie można zdobyć w ramach wielu projektów koncertowych i spektakli organizowanych przez Akademię.

     
  • Studenci zarządzania produkcją muzyczną przedstawiają... | Studiuj w Akademii Muzycznej w Łodzi zobacz

 
Studenci tej specjalności działają w Kole Naukowym Przedsiębiorczości Artystycznej.

     
  • Więcej informacji o działalności Koła Naukowego Przedsiębiorczości Artystycznej zobacz

Lista pedagogów

PEDAGOG PRZEDMIOT
mgr Aleksandra Bęben historia muzyki powszechnej
literatura muzyczna
wystąpienia publiczne
mgr Kamil Biadała prawo autorskie z elementami prawa cywilnego
dr Piotr Deptuch historia muzyki rozrywkowej
historia wykonawstwa muzycznego
dr Roman Drozd technologia informacyjna w muzyce
nowe technologie muzyczne
produkcja audiobooków
organizacja wydarzeń muzycznych
mgr Halina Dulikowska kształcenie słuchu
dr Monika Fabińska pozyskiwanie funduszy
mgr Jakub Garbacz specyfika działalności firmy fonograficznej
realizacja transmisji internetowych online
dr Małgorzata Grajter historia muzyki powszechnej
dr Anita Grzegorzewska autoprezentacja i savoir-vivre
podstawy korespondencji
dr Krzysztof Grzegorzewski słowo i muzyka w reklamie
mgr Małgorzata Anna Gutman-Fonferko analiza otoczenia rynkowego
promocja i marketing
public relations i narzędzia reklamowe
projekt dyplomowy
praca dyplomowa
mgr Tomasz Jeziorski podstawy produkcji teledysku muzycznego
mgr Maciej Kabza akustyka
mgr Małgorzata Kaczmarek produkcja recitalu i koncertu
mgr Robert Kamyk organizacja produkcji muzycznej
producent – artysta: kontakt i współprac
mgr Michał Kocimski analiza partytury
prof. dr hab. Ewa Kowalska-Zając literatura muzyczna
mgr Magdalena Kulczyńska produkcja spektaklu muzycznego
mgr Paweł Marzec specyfika organizacji imprez muzycznych
dyplomowy projekt artystyczny
dr Tomasz Miszczak podstawy zarządzania
wprowadzenie do działalności biznesowej
rozwój umiejętności menedżerskich
zarządzanie projektem
nowoczesne metody i koncepcje zarządzania
rola komunikacji i techniki negocjacji w biznesie
dr Tomasz Mońko multimedia na scenie
dr Arleta Nawrocka-Wysocka wprowadzenie do pracy naukowej
metodologia pracy naukowej
prof. dr hab. Jarosław Płuciennik historia kultury
mgr Przemysław Psikuta historia fonografii
mgr Grzegorz Przygocki podstawy menedżmentu
mgr Vadim Radishevskiy nagłośnienie i konfiguracja sprzętu
prof. dr hab. Marcin Stańczyk projekt dyplomowy
praca dyplomowa
dr Ewa Staszewska prawo pracy z elementami ubezpieczeń społecznych
przygotowywanie umów
dr Małgorzata Sułek style i gatunki muzyki
teksty użytkowe i dziennikarskie
mgr Marta Szeliga-Frynia podcasty
prof. dr hab. Marta Szoka literatura muzyczna
dr hab. Marian Szukalski, prof. AM opracowanie muzyczne filmu
mgr Maciej Walczak warsztaty technik multimedialnych
mgr Marta Włodarczyk podstawy teoretyczne muzyki
mgr Anna Wójcikowska kształcenie słuchu
dr hab. Artur Zagajewski, prof. AM style muzyki popularnej
mgr Marcin Zawada historia musicalu
mgr Maciej Żebrowski kosztorysowanie

 

1
2
3
4

 

REALIZACJA DŹWIĘKU
studia pierwszego stopnia | studia drugiego stopnia

 
Chcesz nagrywać muzykę klasyczną lub rozrywkową i nagłaśniać koncerty, muzyka to Twoja pasja i w dodatku masz bardzo dobry słuch – specjalność realizacja dźwięku jest stworzona właśnie dla Ciebie!

W czasie studiów nauczysz się montażu nagrań, miksowania i masteringu, realizacji spektakli muzycznych, poznasz podstawy operowania dźwiękiem na planie filmowym i emisji na żywo.
Profesjonalne wykształcenie zapewnia wyspecjalizowana kadra naukowo-dydaktyczna, w tym uznani na rynku muzycznym specjaliści, którzy mają na koncie setki zrealizowanych projektów w tej dziedzinie.
Uczelnia dysponuje świetnym zapleczem technicznym (sale koncertowe i studia nagraniowe) oraz nowoczesnym sprzętem (najwyższej klasy mikrofony, miksery, oprogramowanie). W oparciu o tę infrastrukturę można zdobywać doświadczenie praktyczne w ramach wielu projektów koncertowych i spektakli muzycznych organizowanych przez Akademię.

Lista pedagogów

PEDAGOG PRZEDMIOT
dr hab. Dawid Ber, prof. AM chór ogólnouczelniany
dr Piotr Deptuch historia wykonawstwa muzycznego
mgr Halina Dulikowska kształcenie słuchu
mgr Jakub Garbacz realizacja nagrań
specyfika działalności firmy fonograficznej
realizacja transmisji internetowych online
projekt dyplomowy
dr inż. Piotr Górski fizyka
mgr Wojciech Grabowski montaż i mastering dźwięku
dr Krzysztof Grzegorzewski słowo i muzyka w reklamie
mgr Maria Hubluk-Kaszuba chór ogólnouczelniany
mgr Tomasz Kąkolewski akustyka
podstawy elektroniki
mgr Michał Kocimski analiza partytury
mgr Kamil Kraska emisja programów na żywo (telewizja)
dr Julia Laskowska fortepian
mgr Adam Lewandowski instrumentoznawstwo
harmonia
mgr Magdalena Miśka historia muzyki filmowej
dr Tomasz Mońko systemy operacyjne i oprogramowanie
multimedia na scenie
dr Arleta Nawrocka-Wysocka wprowadzenie do pracy naukowej
metodologia pracy naukowej
mgr Jacek Partyka muzyka elektroakustyczna
mgr Przemysław Psikuta historia fonografii
mgr Tomasz Podwysocki emisja programów na żywo (radio)
mgr Vadim Radishevskiy nagłośnienie i konfiguracja sprzętu
dr Małgorzata Sułek style i gatunki muzyki
mgr Marta Szeliga-Frynia analiza obrazu fonograficznego
dokumentacja koncertów
dyplomowy projekt artystyczny
fonografia klasyczna
język angielski specjalistyczny
montaż i mastering dźwięku
ocena jakości nagrań
podcasty
praca dyplomowa
realizacja nagrań
realizacja efektu dźwiękowego
solfeż barwy
dr Krzysztof Sztekmiler diagnostyka toru fonicznego
dokumentacja koncertów
dyplomowy projekt artystyczny
elektroakustyka
montaż i mastering dźwięku
nagłośnienie i konfiguracja sprzętu
nagrania sesyjne
realizacja nagrań
serwisowanie sprzętu elektroakustycznego
technika studyjna
dr hab. Marian Szukalski, prof. AM dźwięk w filmie i teatrze
estetyka dźwięku w filmie
metody pracy na planie filmowym
organizacja pracy zawodowej
praca dyplomowa
mgr Maciej Walczak warsztaty technik multimedialnych
mgr Anna Wójcikowska kształcenie słuchu
mgr Damian Wyrzykowski matematyka
dr hab. Artur Zagajewski, prof. AM style muzyki popularnej
dmgr Marcin Zawada historia musicalu

1
2
3
4

 

 

PUBLIKACJE WIELOAUTORSKIE INSTYTUTU
     
  • MUZYKA – MEDIA – PRAWO – MARKETING, tom II (2022) zobacz
  • MUZYKA – MEDIA – PRAWO – MARKETING, tom I (2020) zobacz