Kod przedmiotu
Kierunek
Kompozycja i Teoria Muzyki
Specjalność
Rytmika
Typ przedmiotu
Obowiązkowy
Poziom przedmiotu
| Rok | I | II | III | |||
| Semestr | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Punkty ECTS | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Ilość godzin w tygodniu | 2 | 2 | - | - | - | - |
| Rodzaj zaliczenia | Z | E | - | - | - | - |
| Legenda | Z - zaliczenie; Zs - zaliczenie ze stopniem; E - egzamin; ED - egzamin dyplomowy | |||||
Metody nauczania
wykład
Język wykładowy
polski
Imię i nazwisko wykładowcy
prof. AM Elżbieta Aleksandrowicz
Wymagania wstępne
Cele przedmiotu
Teoretyczna znajomość metody Dalcroze'a oraz umiejętność przekazywania zdobytej
wiedzy.
Treści merytoryczne przedmiotu
- metoda Dalcroze'a w świetle współczesnych koncepcji wychowania muzycznego
- powstanie i rozwój metody na tle wydarzeń w sztuce na przełomie XIX i XX wieku
- działalność Instytutów Dalcroze'a w Genewie i Hellerau
- współczesne trendy metody w Polsce i na świecie
Kryteria oceny
- wykazanie się wiedzą z zakresu zrealizowanego materiału
- znajomość wybranej lektury
Bibliografia
M. Brzozowska-Kuczkiewicz, Emil Jaques - Dalcroze i jego rytmika, WSiP, Wawszawa,
1991.
M. Przychodzńska-Kaciczak, Polskie koncepcje powszechnego wychowania muzycznego,Warszawa
1979.
I. Turska, Krótki zarys historii tańca i baletu, PWM, Kraków 1983 (fragmenty).