Propedeutyka kompozycji komputerowej

Kod przedmiotu

Kierunek
Kompozycja i Teoria Muzyki

Specjalność
teoria muzyki

Typ przedmiotu
fakultatywny

Rok	I		II
Semestr	1	2	3	4
Punkty ECTS	2	2	-	-
Ilość godzin w tygodniu	2	2	-	-
Rodzaj zaliczenia	Z	Zs	-	-
Legenda	Z - zaliczenie; Zs - zaliczenie ze stopniem; E - egzamin; ED - egzamin dyplomowy

Metody nauczania
wykład i zajęcia praktyczne na komputerze

Język wykładowy
polski, możliwość prowadzenia zajęć w językach: angielski, francuski, rosyjski

Imię i nazwisko wykładowcy
ad. dr Krzysztof Knittel
st. wykł. Jacek Partyka 

Wymagania wstępne
Wiedza o muzyce nabyta na studiach I stopnia oraz podstawowa znajomość programów komputerowych.

Cele przedmiotu
Zapoznanie - od strony warsztatu kompozytorskiego oraz technologii - z muzyczną twórczością komputerową i elektroakustyczną w Polsce i na świecie, rozwijanie osobowości twórczej, praca z komputerowymi programami muzycznymi oraz wirtualnymi instrumentami (Nuendo 3, ProTools HD1, Halion 3, Reason 3) samodzielne skomponowanie dwóch utworów z użyciem komputerowych programów muzycznych.

Treści merytoryczne przedmiotu
Realizowane według autorskich programów każdorazowo dostosowywanych do indywidualnych predyspozycji, możliwości, stanu wiedzy i przygotowania technologicznego studenta.

Kryteria oceny
Ocena na podstawie indywidualnej pracy studenta, opanowania warsztatu komputerowego oraz kompozycji zrealizowanych w studio komputerowym.

Bibliografia
Publikacje książkowe i teksty opublikowane w fachowej prasie, strony internetowe poświęcone muzyce komputerowej, przewodniki do programów komputerowych (tutorials), a także - jako źródło inspiracji - nagrania szeregu wybitnych dzieł muzyki elektroakustycznej, konkretnej i komputerowej powstałych w drugiej połowie XX i w XXI wieku.

Praca magisterska

Kod przedmiotu

Kierunek
Kompozycja i Teoria Muzyki

Specjalność
teoria muzyki

Typ przedmiotu
obowiązkowy

Rok	I		II
Semestr	1	2	3	4
Punkty ECTS	-	-	15	28
Ilość godzin w tygodniu	-	-	1	1
Rodzaj zaliczenia	-	-	Zs	ED
Legenda	Z - zaliczenie; Zs - zaliczenie ze stopniem; E - egzamin; ED - egzamin dyplomowy

Metody nauczania
seminarium

Język wykładowy
polski

Imię i nazwisko wykładowcy
prof. dr hab. R. D. Golianek
prof. dr M. Szoka
prof. dr hab. E. Kowalska-Zając

Wymagania wstępne
brak

Cele przedmiotu
Celem jest przygotowanie pracy mgr i doprowadzenie magistranta do pomyślnie zdanego egzaminu magisterskiego. Poszczególne etapy pracy z promotorem wyznacza przyjęta metodologia i specyfika podjętego tematu. Efektem wymiernym jest uzyskanie tytułu magistra, niewymiernym - pogłębienie wiedzy z zakresu teorii muzyki oraz umiejętności podejmowania pracy badawczej w tym zakresie. 

Treści merytoryczne przedmiotu
Opracowanie konspektu do tematu wcześniej zadeklarowanego i zatwierdzonego przez Katedrę Teorii Muzyki w semestrze II, zgromadzenie materiałów źródłowych, postawienie problemu i hipotez, wybór metod analitycznych, sporządzenie bibliografii, przeprowadzenie analiz i badań zgodnie z przyjętą metodologią sformułowanie wniosków, oraz przygotowanie pod opieką prowadzącego pracy magisterskiej, korekty itp.

Konsultacje z promotorem mają charakter w znacznym stopniu zindywidualizowany, ich przebieg zależy od wybranego tematu, oraz poziomu magistranta. 

Kryteria oceny
Oryginalność pracy, stopień nowatorstwa tez, poprawność metodologiczna, logika wywodu, stopień samodzielności we wnioskowaniu, sprawność językowa, oraz poziom zdanego egzaminu magisterskiego.

Bibliografia
Prace z zakresu tematu wybranego przez studenta.

Metodologia pracy badawczej

Kod przedmiotu

Kierunek
Kompozycja i Teoria Muzyki

Specjalność
teoria muzyki

Typ przedmiotu
obowiązkowy

Rok	I		II
Semestr	1	2	3	4
Punkty ECTS	5	5	-	-
Ilość godzin w tygodniu	2	2	-	-
Rodzaj zaliczenia	Z	Zs	-	-
Legenda	Z - zaliczenie; Zs - zaliczenie ze stopniem; E - egzamin; ED - egzamin dyplomowy

Metody nauczania
wykład

Język wykładowy
polski

Imię i nazwisko wykładowcy
prof. AM dr Marta Szoka

Wymagania wstępne
brak

Cele przedmiotu
Umiejętność pozyskiwania i wykorzystywania materiałów źródłowych w pracy badawczej; Umiejętność pisemnego wypowiadania się w formie rozprawki naukowej; Rozwinięcie logicznego myślenia i krytycyzmu; Pogłębienie znajomości literatury danego zakresu związanego z tematem (również literatury muzycznej); Umiejętność merytorycznego dyskutowania, polemiki, repliki.

Treści merytoryczne przedmiotu
Seminarium stanowi przedostatni etap przygotowania studenta do pracy magisterskiej. Celem nadrzędnym jest doprowadzenie do sformułowania tematu pracy magisterskiej, zgodnie z przyjętymi dla teorii muzyki wymogami oraz obszarem zainteresowań i potencjalnych możliwości studenta. Ponadto: rozwijanie warsztatu naukowego uczestników oraz stymulowanie ich ogólnego rozwoju intelektualnego poprzez dyskusje i konwersatoria na tematy związane z lekturami (co roku inny zestaw). Konsultacje dotyczące metodologii pisemnych prac seminaryjnych.

Kryteria oceny
Podstawą zaliczenia w I sem. jest aktywność studenta podczas zajęć, podstawą oceny w II sem. (Zs) jest napisana na wybrany temat praca seminaryjna.

Bibliografia
Zestaw lektur - inny w każdym roku. Podstawowe prace z zakresu metodologii naukowej. Prace z zakresu tematów wybranych przez studentów.

kompozycja - współczesne techniki

Kod przedmiotu

Kierunek
Kompozycja i Teoria Muzyki

Specjalność
teoria muzyki

Typ przedmiotu
obowiązkowy

Rok	I		II
Semestr	1	2	3	4
Punkty ECTS	2	2	-	-
Ilość godzin w tygodniu	2	2	-	-
Rodzaj zaliczenia	Zs	E	-	-
Legenda	Z - zaliczenie; Zs - zaliczenie ze stopniem; E - egzamin; ED - egzamin dyplomowy

Metody nauczania
wykład

Język wykładowy
polski, możliwość prowadzenia zajęć w językach: angielski, niemiecki

Wymagania wstępne
Praktycznie potwierdzona wiedza o podstawowych technikach kompozytorskich XX wieku. Znajomość adekwatnej do podejmowanego przedmiotu literatury muzycznej. 

Cele przedmiotu
Zapoznanie z nowoczesnymi, praktykowanymi obecnie, technikami kompozytorskimi. Zdobycie praktycznej umiejętności zastosowania współczesnych środków wyrazu, wybranych elementów języka muzycznego oraz opanowanie podstaw kształtowania współczesnej formy muzycznej. 

Treści merytoryczne przedmiotu
Na podstawie analizy wybranych dzieł rozpoznanie niekonwencjonalnych środków materiałowych i wyrazowych. Podejmowanie prób zastosowania ich w zadaniach kompozytorskich. Poznanie współczesnej terminologii, poglądów oraz nabywanie umiejętności określania współczesnych zjawisk muzycznych w aspekcie warsztatowym i estetycznym. Poznawanie i definiowanie granic eksperymentu artystycznego w przedmiocie kompozycji muzycznej oraz multimedialnej. 

Kryteria oceny
Ocenie podlegają zapisane rezultaty zadań kompozytorskich pod kątem poprawności zastosowanej techniki, oryginalności rozwiązań. Sprawdzenie nabytej z zajęć oraz lektury wiedzy o nowej muzyce. 

Bibliografia
Związany z zadaniami wybór partytur

• Publikacje książkowe i artykuły
• Nagrania audio.

Analiza dzieła muzycznego

Kod przedmiotu

Kierunek
Kompozycja i Teoria Muzyki

Specjalność
teoria muzyki

Typ przedmiotu
obowiązkowy

Rok	I		II
Semestr	1	2	3	4
Punkty ECTS	4	4	-	-
Ilość godzin w tygodniu	2	2	-	-
Rodzaj zaliczenia	Zs	E	-	-
Legenda	Z - zaliczenie; Zs - zaliczenie ze stopniem; E - egzamin; ED - egzamin dyplomowy

Metody nauczania
wykład + warsztat analityczny

Język wykładowy
polski

Imię i nazwisko wykładowcy
dr szt. Magdalena Grajter

Wymagania wstępne
Opanowanie umiejętności analizy formalnej i harmonicznej utworów muzycznych reprezentujących takie gatunki i formy jak miniatura instrumentalna, fuga, sonata, suita, rondo, wariacje. Znajomość historii muzyki w zakresie niezbędnym dla ustanowienia kontekstu dla analizowanych utworów.

Cele przedmiotu

• Poszerzenie wiedzy z zakresu historii form muzycznych oraz metod analizy i interpretacji dzieła muzycznego;
• Kształtowanie umiejętności samodzielnej analizy utworów muzycznych i doboru odpowiednich strategii analitycznych;
• Kształtowanie postawy badawczej wobec analizowanych utworów poprzez ćwiczenie w gromadzeniu argumentów na rzecz przyjętej tezy.;
• Pobudzenie do szerszej refleksji nad dziełem muzycznym, wykorzystującej wyniki procesu analitycznego i prowadzącej do lepszego rozumienia dzieła.

Treści merytoryczne przedmiotu

• Problematyka analityczna form wokalno-instrumentalnych; relacje pomiędzy warstwą słowną i muzyczną (na przykładzie pieśni i arii).
• Problematyka analityczna form cyklicznych - spójność a wewnętrzne skontrastowanie (cykl pieśni, cykl sonatowy, kantata)
• Rola faktury w kształtowaniu formy (koncert w różnych odmianach)
• Kształt utworu a jego oddziaływanie wyrazowe.

Kryteria oceny

• Opanowanie wiedzy z zakresu objętego wykładem;
• wykazanie się umiejętnością samodzielnego stawiania pytań analitycznych i wyboru metody analizy;
• wykazanie się umiejętnością interpretowania wyników analizy w szerszym kontekście; aktywne uczestnictwo w warsztatach analitycznych na zajęciach;
• wykazanie się umiejętność interpretacji formy utworu na gruncie przyjętej teorii;

Bibliografia
Chodkowski Andrzej: Teoria formy sonatowej Francesco Galeazziego i jej zastosowanie do analizy dzieł Haydna i Mozarta, „Muzyka: 1991, 4, s. 69-76.
Chomiński Józef, Wilkowska-Chomińska Krystyna, Formy muzyczne, t. I-V, Kraków 1974-1987
Stróżyńska B. - Sonata drezdeńska na instrumenty klawiszowe w II połowie XVIII wieku, Łódź 2002
Tomaszewski M. - Interpretacja integralna dzieła muzycznego, Kraków 2000