Kod przedmiotu
Nazwa jednostki
Wydział kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej
Kierunek
Edukacja Artystyczna w Zakresie Sztuki Muzycznej
Specjalność
Edukacja Artystyczna
Typ przedmiotu
Obowiązkowy
Poziom przedmiotu
| Rok | I | II | III | |||
| Semestr | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Punkty ECTS | 1 | 1 | - |
- |
- | - |
| Ilość godzin w tygodniu | 2 | 2 | - |
- |
- | - |
| Rodzaj zaliczenia | Z | Zs | - |
- |
- | - |
| Legenda | Z - zaliczenie; Zs - zaliczenie ze stopniem; E - egzamin; ED - egzamin dyplomowy | |||||
Metody nauczania
Ćwiczenia
Język wykładowy
polski
Imię i nazwisko wykładowcy
as. Aneta Skrzypczak
Wymagania wstępne
Cele przedmiotu
Student powinien nabyć wiedzę i umiejętności pozwalające na swobodne
wykonywanie oraz samodzielne konstruowanie zadań muzyczno-ruchowych.
Treści merytoryczne przedmiotu
- rozwijanie świadomości ciała i koordynacji ruchowej, wzrokowo-ruchowej oraz słuchowo-wzrokowo-ruchowej
- rozwijanie wyobraźni muzyczno-ruchowej (m.in. poprzez realizowanie ćwiczeń z improwizacji ruchowej, kompozycji ruchu, improwizacji głosowej)
- tworzenie małych form scenicznych (ruchowe interpretacje piosenek, miniatur, zadania muzyczno-ruchowe)
- kształcenie umiejętności konstruowania zadań muzyczno - ruchowych różnego typu
Kryteria oceny
Stopień poprawności wykonywania zadań muzyczno-ruchowych, zaangażowanie,
kreatywność, przygotowanie i przeprowadzenie ćwiczenia z zakresu materiału
realizowanego w danym semestrze, znajomość literatury przedmiotu.
Semestr 1 - zaliczenie, Semestr 2 - zaliczenie ze stopniem
Bibliografia:
Brzozowska-Kuczkiewicz M.: Emil Jaques-Dalcroze i jego rytmika, WSiP, Warszawa
1995.
Bissinger-Ćwierz U.: Muzyczna pedagogika zabawy w pracy z grupą, Wyd. Klanza,
Lublin 2002.
Dymara B.: Dziecko w świecie muzyki, Wyd. Impuls, Kraków 2000.
Hannaford C.: Zmyślne ruchy, które doskonalą umysł - Polskie Stowarzyszenie
Kinezjologów.
Lipska E. i M. Przychodzińska: Muzyka w nauczaniu początkowym. Metodyka, WSiP,
Warszawa 1980.
Ławrowska R.: Muzyka i ruch, WSiP, Warszawa 1998.
Pielasińska W.: Ekspresja - jej wartość i potrzeba, Warszawa 1993.
Smoczyńska-Nachtman U.: Zabawy i ćwiczenia przy muzyce, COMUK, Warszawa 1988.
Skowrońska-Lebecka E.: Dźwięk i gest, Wyd. Żak, Warszawa 1995.
Way B.: Drama w wychowaniu dzieci i młodzieży, Warszawa 1995.
Wieman M.: Tańce i zabawy z piosenką, Nasza Księgarnia 1954.
Wieman M.: A czy wy tak potraficie? WSiP, Warszawa 1990.