Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi
Budynek ROKEiDM, al. 1 Maja 4, wstęp wolny
1–2 marca 2018 roku
Katedra Edukacji Muzycznej Akademii Muzycznej im. Grażyny i Kiejstuta w Łodzi zaprasza w dniach 1-2 marca 2018 roku do udziału w V Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu KONTEKSTY KSZTAŁCENIA MUZYCZNEGO pt. Teoretyczne i praktyczne aspekty edukacji muzycznej.
Celem konferencji jest stworzenie naukowej platformy wymiany poglądów, myśli, doświadczeń, wyników badań oraz praktycznych rozwiązań ukierunkowanych na podnoszenie jakości edukacji muzycznej dzieci i młodzieży, a także kształcenia zawodowego nauczycieli muzyki. Konferencja będzie stanowić szeroką, interdyscyplinarną debatę służącą wymianie poglądów przedstawicieli nauki i kultury.
patronat honorowy:
patronat medialny:
PROGRAM KONFERENCJI
Jeśli nie podano inaczej, obrady konferencji odbywają się w Sali Kameralnej AM przy al. 1 Maja 4. Panele III i IV (1 marca) oraz VI i VII (2 marca) odbywają się jednocześnie w salach budynku AM przy al. 1 Maja 4.
czwartek, 1 marca 2018 roku
godz. 9.00 – 9.45 | rejestracja uczestników konferencji
godz. 10.00 | Otwarcie Konferencji
JM Rektor Akademii Muzycznej prof. dr hab. Cezary Sanecki
Dziekan Wydziału I dr hab. Marcin Wolniewski
10.00 – 12.00 PANEL I
moderatorzy:
prof. dr hab. Agata Jarecka (AM Łódź)
dr hab. Jadwiga Uchyła-Zroski, prof. nadzw. (WSA Bielsko-Biała)
- Ewa Kumik (AM Łódź)
Konferencja „Konteksty kształcenia muzycznego” w perspektywie minionego czasu 2010–2017 - Zofia Konaszkiewicz (UMFC Warszawa)
Pedagog muzyki w świecie wartości - Krystyna Ferenz (WSHE Brzeg)
Edukacja artystyczna jako kształtowanie kompetencji odbiorcy. Paradygmaty badawcze - Jadwiga Uchyła-Zroski (WSA Bielsko-Biała)
Cisza jako atrybut pedagogiczny i muzyczny
12.00 – 12.30 | dyskusja, przerwa kawowa
12.30 – 14.00 PANEL II
moderatorzy:
dr hab. Małgorzata Suświłło (UW-M Olsztyn)
dr hab. Rafał Majzner (AT-H Bielsko-Biała)
- Mirosław Grusiewicz (UMCS Lublin)
Edukacja muzyczna − w stronę współczesnej kultury - Agata Jarecka (AM Łódź)
Przygotowanie utworu do wykonania scenicznego z perspektywy koncertującego artysty i pedagoga - Andrzej Mitas (PŚ Gliwice)
Analiza formalna barwy głosu w kontekście antropometrycznym - Grzegorz Mania (SPMK Kraków)
Wykorzystanie twórczości chronionej w dydaktyce – uwagi o dozwolonym użytku dydaktycznym - Rafał Ciesielski (UZ Zielona Góra)
Szkolne koncerty edukacyjne – duchy przeszłości czy szansa na przyszłość?
14.00 – 16.00 | przerwa obiadowa
16.00 – 18.00 PANEL III | sala 3.30 (Budynek AM, al. 1 Maja 4)
moderatorzy:
prof. zw. dr hab. Krystyna Juszyńska (UMFC Warszawa)
dr Grzegorz Mania (Stowarzyszenie Polskich Muzyków Kameralistów)
- Krystyna Juszyńska (UMFC Warszawa)
Walory dydaktyczne utworów fortepianowych dla dzieci Miłosza Magina (1929-1999) - Monika Gardoń-Preinl (AM Kraków), Grzegorz Mania (SM I st. Dobczyce)
Czytanie a vista w szkole muzycznej II stopnia - Piotr Różański (AM Kraków)
Rola fortepianu dodatkowego w procesie kształcenia artystycznego - Agnieszka Kościelak-Nadolska (AM Łódź)
Problematyka pamięci mięśniowej w kontekście przygotowania utworu muzycznego - Krzysztof Suwald (AM Łódź)
Wykorzystanie polskiego folkloru w kolejnych etapach procesu dydaktycznego nauki gry na fortepianie - Hubert Mitura (AM Łódź)
Analiza podręcznika „Dziecko przy fortepianie” Idy Leszczyńskiej i Władimira Porockiego – przykład praktycznego zastosowania wskazówek zawartych w metodzie Chopina - Kamil Szulc (AM Łódź)
Adaptacja w zawodzie nauczyciela gry na instrumencie - Alexandra Butor (OSM I st. Wrocław)
Trema pozytywna – budowanie odpowiedniego nastawienia do publicznego występu jako jeden z elementów efektywnego kształcenia w szkole muzycznej
16.00 – 18.00 PANEL IV
moderatorzy:
prof. dr hab. Krystyna Ferenz (WSHE Brzeg)
dr hab. Lidia Kataryńczuk-Mania, prof. nadzw. (UZ Zielona Góra
- Lidia Kataryńczuk-Mania (UZ Zielona Góra)
Profesjogram nauczyciela - Bożena Wagner (AM Łódź)
Edukacja muzyczna w Polsce na tle szkolnictwa innych krajów - Marcin Michalak (UW-M Olsztyn)
Edukacja muzyczna w Finlandii – na przykładzie Uniwersytetu w Oulu - Aleksandra Jacukowicz (IMP Łódź)
Dobre praktyki w zakresie wspierania zdrowia i samopoczucia studentów w edukacji muzycznej na przykładzie oferty Królewskiego Konserwatorium w Hadze - Monika Gubała (SM I st. Dobczyce)
Znaczenie szkół muzycznych w środowisku społecznym - Rafał Sowik (AM Łódź)
Porównanie programów nauczania muzyki w klasie trzeciej gimnazjum i klasie siódmej szkoły podstawowej oraz wybranych podręczników - Kinga Borowska (AM Łódź)
Adaptacja młodego nauczyciela-wokalisty do pracy zawodowej - Mateusz Strzelecki (AM Łódź)
Adaptacja początkującego nauczyciela w pracy zawodowej – refleksje skrzypka
18.30 – Koncert zespołu THE SINGING HEADS
dyrygent – Mariusz Lewy
Sala 12, Pałac Akademii Muzycznej w Łodzi, ul. Gdańska 32, wstęp wolny
piątek, 2 marca 2018 roku
9.00 – 11.00 PANEL V
moderatorzy:
prof. dr hab. Ziemowit Wojtczak (AM Łódź)
dr Aleksandra Zeman (UŚ Katowice)
- Beata Cywińska (AM Łódź)
Edukacja muzyczna młodzieży wobec oczekiwań współczesnego społeczeństwa - Elżbieta Szubertowska (UKW Bydgoszcz)
Zespołowe muzykowanie młodzieży szkół średnich (tendencje i dynamika przemian) - Alicja Delecka-Bury (ASz Szczecin)
„Repertuar kulturalnego człowieka” – utopia ustawodawcy. Rozważania o podstawie programowej z muzyki - Joanna Glenc (UŚ Katowice)
Śpiew chóralny w szkolnictwie ogólnokształcącym jako czynna forma uprawiania muzyki i sposób jej upowszechnienia - Aleksandra Zeman (UŚ Katowice – Cieszyn)
Komunikacja między wykonawcą a słuchaczem podczas koncertu chóralnego - Jakub Kozik, Kamil Laszuk, Ida Laszuk (Warszawa)
Prezentacja urządzenia dydaktycznego MUSICON
11.00 – 11.30 | dyskusja, przerwa kawowa
11.30 – 14.00 PANEL VI
moderatorzy:
prof. dr hab. Zofia Konaszkiewicz (UMFC Warszawa)
dr hab. Mirosław Grusiewicz (UMCS Lublin)
- Małgorzata Suświłło (UW-M Olsztyn)
Zaangażowanie w muzykę jako determinanta rozwoju muzykalności dziecka - Beata Bonna (UKW Bydgoszcz)
Wspieranie rozwoju muzycznego dziecka w okresie prenatalnym przez matki dawniej i obecnie - Magdalena Gąsior, Anna Kłos (AM Łódź)
Jak ukształtować profesjonalnego artystę muzyka? Metody zachęcania dzieci i młodzieży do kreatywnego i profesjonalnego podejścia do muzyki - Dominika Lenska (AM Katowice)
Śpiewy dziecięce jako odrębna warstwa stylistyczna - Natalie Moreno-Kamińska (UŁ Łódź)
Muzyka a zabawa – edukacja muzyczna w społeczeństwie ponowoczesnym - Ewa Kochanowska (AT-H Bielsko-Biała)
Wiedza dzieci rozpoczynających naukę w szkole na temat wybranych pojęć muzycznych - Milena Wiśniewska (AM Gdańsk)
Badania nad zdolnością do słyszenia absolutnego u osób niewidomych - Elżbieta Nowicka (Poznań)
Arteterapia – jako narzędzie do odnajdywania tożsamości człowieka - Emilia Kuligowska (UZ Zielona Góra)
Nauczyciel-dziecko-rodzice w procesie edukacji muzycznej
11.30 – 14.00 PANEL VII | sala 3.30 (Budynek AM, al. 1 Maja 4)
moderatorzy:
dr hab. Elżbieta Szubertowska (UKW Bydgoszcz)
dr Alicja Delecka-Bury (ASz Szczecin)
- Małgorzata Kaniowska (UŚ Katowice)
Dyrygent – artysta, mentor, lider - Elżbieta Aleksandrowicz (AM Łódź)
Muzyka Krzysztofa Komedy inspiracją do tworzenia improwizowanych i skomponowanych etiud ruchowych - Rafał Majzner (AT-H Bielsko-Biała)
Problemy techniczne w wykonawstwie wczesnych opusów wokalnych Karola Szymanowskiego - Tadeusz Formela (AP Słupsk)
Problemy wykonawcze w dawnej muzyce chóralnej - Jakub Neske (UMFC Warszawa)
Konfrontacja i poddanie się ocenie jako element profesjonalnego kształcenia – znaczenie konkursów muzycznych - Aleksandra Pawłowska (AM Łódź)
Czy twórczości można (się) nauczyć? - Tomasz Król (AM Łódź)
Kształtowanie frazy muzycznej jako składowa procesu uczenia gry na instrumentach smyczkowych - Anna Andruchowycz (NIFC Warszawa)
Działalność edukacyjna Narodowego Instytutu Fryderyka Chopina skierowana do nauczycieli - Stella Kaczmarek (AM Łódź)
Trening mentalny i wyobrażeniowy studentów wydziału instrumentalnego i wokalnego
14.00 – 15.00 | dyskusja, przerwa kawowa
15.00 – 16.30 PANEL VIII
moderatorzy:
dr hab. Elżbieta Aleksandrowicz, prof. AM (AM Łódź)
dr Ewa Kumik (AM Łódź)
- Ilona Dulisz (UW-M Olsztyn)
Projekty edukacyjne w Roku Feliksa Nowowiejskiego - Piotr Baron (PWSZ Nysa)
Zasoby współczesnego nauczyciela muzyki - Karina Marszałek (AMR Gdynia)
Interdyscyplinarny charakter pracy nauczyciela muzyki w szkole podstawowej - Marcin Wolniewski, Stella Kaczmarek (AM Łódź)
Osobowościowe, emocjonalne i społeczne uwarunkowania profesjonalnych muzyków - Martyna Romanowicz (UŁ Łódź)
Wzmożona pobudliwość psychiczna wśród osób uzdolnionych muzycznie
16.30 | dyskusja
17.00 | zamknięcie obrad
- Informacja prasowa o konferencji pobierz plik .pdf
