Archiwum wydarzeń – marzec 2022

DYRYGENTURA | DYRYGENTURA CHÓRALNA        studia stacjonarne pierwszego stopnia

kierunek: DYRYGENTURA | DYRYGENTURA CHÓRALNA

studia stacjonarne pierwszego stopnia (3-letnie)

Studia skierowane są do osób, które posiadają świadectwo dojrzałości oraz wiedzę i umiejętności z zakresu szkoły muzycznej II stopnia.

SYLWETKA ABSOLWENTA

Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów pierwszego stopnia na kierunku dyrygentura w zakresie dyrygentury chóralnej i ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia drugiego stopnia.

Posiada kwalifikacje:

  • do pracy artystycznej w dziedzinie dyrygentury chóralnej;
  • do działalności artystycznej w instytucjach kultury i mediach;
  • do pracy przy organizacji festiwali, konkursów i imprez muzycznych.

Kwalifikacje pedagogiczne, zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym.

Absolwent posiada następujące kompetencje:

  • jest wyposażony w wiedzę teoretyczną umożliwiającą świadome operowanie środkami warsztatowymi do realizacji projektów dyrygenckich jako chórmistrz;
  • wykorzystuje posiadaną wiedzę z zakresu dyrygentury, historii i literatury muzycznej, a także szeroko rozumianego kontekstu kulturowego w celu realizacji własnych projektów artystycznych;
  • wykorzystując wiedzę o technice dyrygenckiej i metodach pracy z zespołami muzycznymi, potrafi w sposób właściwy przygotować do publicznej prezentacji utwory chóralne;
  • posiada wiedzę i doświadczenie umożliwiające dalsze doskonalenie warsztatu dyrygenckiego;
  • wykazuje się kreatywnością i niezależnością myślenia, umiejętnością planowania i konsekwentnego realizowania zadań, posiada zdolności komunikacyjne oraz umiejętności współpracy z innymi dla realizacji wspólnych projektów.

 

EGZAMINY WSTĘPNE

 
EGZAMIN KIERUNKOWY

DYRYGENTURA

  1. Poprowadzenie dwóch zróżnicowanych utworów chóralnych wybranych spośród następujących:
    J. K. Lasocki – wybór z I zeszytu Z pieśnią;
    J. S. Bach – Chorały – wybór;
    Z. Noskowski – Pory roku – wybór;
  2. Rozmowa na tematy związane z chóralistyką.

EMISJA GŁOSU

    Wykonanie dwóch utworów:
  1. aria starowłoska, do wyboru spośród:
    G. B. Bononcini – Per la gloria d’adorarvi (głos średni)
    G. Caccini – Amarilli, mia bella (głos wysoki)
    G. Caccini – Amor ch’attendi (głos wysoki)
    A. Caldara – Come raggio di sol (głos średni, niski)
    G. Carissimi – Vittoria, mio core! (głos wysoki, średni)
    G. Carissimi – Non sisperi (głos niski)
    F. Cavalli – Delizie contente, che l’alma beate (głos wysoki, średni)
    F. Cavalli – Non posso disperar (głos wysoki, średni)
    F. Durante – Vergin, tutto amor (głos wysoki, średni, niski)
    G. Giordani – Caro mio ben (głos wysoki, średni, niski)
    G. B. Pergolesi – Se tu m’ami, se sospiri (głos średni)
    A. Scarlatti – Sento nel core (głos średni)
    A. Scarlatti – Gia il sole dal Gange (głos średni)
    A. Scarlatti – O cessate di piagarmi (głos wysoki, średni, niski)
    A. Scarlatti – Spesso vibra per suo gioco (głos średni)
  2. pieśń z tekstem polskim (np. F. Chopin, S. Moniuszko, Z. Noskowski, M. Karłowicz).
    3. Uczelnia zapewnia akompaniatora.

KSZTAŁCENIE SŁUCHU

  1. Zapisanie 2-głosowego dyktanda polifonicznego z zastosowaniem chromatyki.
  2. Zapisanie dyktanda rytmicznego.
  3. Zapisanie 1-głosowego dyktanda atonalnego.
  4. Zapisanie 4-głosowego dyktanda harmonicznego.
  5. Zapisanie 1-głosowego dyktanda pamięciowego.
  6. Czytanie a vista głosem – ćwiczenia z zakresu wymagań stawianych uczniom w szkole muzycznej II stopnia.

HARMONIA

  1. Pisemne zharmonizowanie na 4 głosy sfigurowanej melodii.
  2. Granie na fortepianie ćwiczeń harmonicznych (zakres reprezentowany przez podręczniki K. Sikorskiego i F. Wesołowskiego).
  3. Improwizowanie na fortepianie prostych ośmiotaktów.
EGZAMIN PODSTAWOWY

FORTEPIAN

  1. Utwór polifoniczny.
  2. Utwór dowolny.

FORMY MUZYCZNE I LITERATURA MUZYCZNA

    Sprawdzenie wiedzy teoretyczno-muzycznej z zakresu programu szkoły muzycznej II stopnia oraz z zakresu własnych zainteresowań zawodowych.
  1. Egzamin pisemny – krótka wypowiedź na temat wybrany z podanych.
  2. Egzamin ustny.

 

DO POBRANIA