Archiwum wydarzeń – marzec 2022

kierunek: KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI | RYTMIKA

studia stacjonarne pierwszego stopnia (3-letnie)

Studia skierowane są do muzycznie uzdolnionych kandydatów posiadających świadectwo dojrzałości, którzy są zainteresowani muzyką i ruchem oraz chcą zdobyć kwalifikacje w zakresie rytmiki. Osoby te muszą wykazać się wiedzą i umiejętnościami z zakresu szkoły muzycznej II stopnia.

SYLWETKA ABSOLWENTA

Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów pierwszego stopnia na kierunku kompozycja i teoria muzyki w zakresie rytmiki. Ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia drugiego stopnia.

Posiada kwalifikacje:

• do pracy artystycznej w zakresie komponowania ruchu, improwizacji ruchowej, a także tworzenia akompaniamentu do zajęć ruchowych;
• do pracy dydaktycznej w zakresie prowadzenia zajęć z rytmiki, kształcenia słuchu, zespołu rytmicznego oraz zajęć muzyczno-ruchowych w żłobkach, przedszkolach, szkołach muzycznych I stopnia, szkołach ogólnokształcących i placówkach pozaszkolnych.

Kwalifikacje pedagogiczne, zgodne ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym.

Absolwent studiów pierwszego stopnia posiada następujące kompetencje:

• posiada umiejętności umożliwiające podjęcie pracy artystycznej (w zakresie tworzenia interpretacji ruchowych utworów muzycznych, improwizacji fortepianowej oraz własnych koncepcji artystycznych);
• posiada umiejętności umożliwiające podjęcie pracy dydaktycznej w żłobkach, przedszkolach, szkołach muzycznych I stopnia, szkołach ogólnokształcących stopnia podstawowego, szkołach baletowych oraz placówkach pozaszkolnych;
• potrafi posługiwać się wiedzą z zakresu historii muzyki, literatury muzycznej, harmonii i kontrapunktu oraz metodami pracy z zakresu specjalności;
• wykazuje zdolność planowania i logicznego myślenia w trakcie realizacji zadań, potrafi komunikować się i współpracować w ramach wspólnych projektów i działań, posiada umiejętność samooceny oraz formułowania konstruktywnej krytyki;
• posiada wiedzę i doświadczenie umożliwiające świadomy wybór dalszej drogi zawodowej.

 

EGZAMINY WSTĘPNE

 
EGZAMIN KIERUNKOWY

RYTMIKA

1. Powtarzanie ruchem z jednotaktowym opóźnieniem tematów rytmicznych granych na fortepianie przez prowadzącego (łańcuch realizacji tematów rytmicznych w taktach 3/4, 4/4, 5/4, 6/8).
2. Reakcja ruchem na zmiany poszczególnych elementów dzieła muzycznego:
   a) improwizacja ruchowa,
   b) improwizacja ruchowa z rekwizytem.
3. Wykonanie kroków tanecznych prezentowanych przez pedagoga.
4. Prezentacja wcześniej przygotowanej dowolnej formy ruchowej do wybranego przez siebie utworu.

EGZAMINY PODSTAWOWE

KSZTAŁCENIE SŁUCHU

• Część pisemna
  Test badający wiadomości i umiejętności oraz sprawność w posługiwaniu się zapisem nutowym. Zawiera m.in. elementy:
  – rozpoznawanie interwałów,
  – rozpoznawanie akordów,
  – zapis rytmu (uzupełnienie, porównywanie, korekta błędów)
  – zapis melodii jednogłosowej (uzupełnienie i korekta błędów)
  – zapis pionów harmonicznych.
  Zadania oparte są o przykłady z literatury muzycznej.
• Część ustna
  – Czytanie nut głosem a vista (nazwami solmizacyjnymi lub literowymi),
  – Rozczytanie z nut piosenki z literatury dziecięcej (z tekstem literackim).

FORTEPIAN

Dla absolwentów szkół muzycznych II stopnia w specjalności rytmika oraz fortepian:
1. Etiuda z uwzględnieniem techniki obu rąk lub dwie etiudy o różnych problemach technicznych.
2. Utwór polifoniczny.
3. Sonata klasyczna, forma sonatowa (część I lub III).
4. Utwór dowolny.

Dla pozostałych kandydatów:
1. Dwa utwory zróżnicowane stylistycznie.