mgr Halina Dulikowska
Ukończyła PSM II st. im. Tadeusza Szeligowskiego w Lublinie w klasie fortepianu oraz Akademię Muzyczną w Łodzi na kierunku teoria muzyki (dyplom z wyróżnieniem w roku 1989 pod kierunkiem dra Kacpra Miklaszewskiego). Uczestniczyła w seminariach kodaly’owskich w Polsce i na Węgrzech, seminarium autorskim E. E .Gordona. Współpracowała z Instytutem Pedagogiki Muzycznej AMFC w Warszawie oraz Instytutem Medycyny Pracy w Łodzi, prowadząc badania dotyczące uczenia się muzyki oraz słuchu absolutnego. W latach 1989-2000 była pracownikiem Uniwersytetu Łódzkiego. Od roku 1989 uczy kształcenia słuchu, od kilku lat również metodyki tego przedmiotu w macierzystej uczelni. W latach 2000-2012 była nauczycielem przedmiotów teoretycznych w Społecznej Szkole Muzycznej II stopnia w Łodzi. Jest członkiem Międzyuczelnianej Katedry Kształcenia Słuchu. Zapraszana wielokrotnie do jury Regionalnych Konkursów Solfeżowych. Uczestniczy jako ekspert w pracach komisji kwalifikacyjnych nadających nauczycielom stopnie awansu zawodowego.
Wybrane publikacje:
Halina Zielińska, Kacper Miklaszewski, Strategie uczenia się melodii. Różnice między posiadaczami słuchu absolutnego a osobami posługującymi się słuchem relatywnym, W: Psychologia muzyki. Problemy, zadania, perspektywy, Materiały Międzynarodowego Seminarium Psychologów Muzyki, Radziejowice 24-29 września 1990, IPM AMFC Warszawa 1991, s.254-264.
Zielińska, H. and Miklaszewski, K., Memorising Two Melodies of Different Style, Psychology of Music, vol. 20 no.2, 1992, 95-111.
Halina Dulikowska, Czytanie nut głosem – podstawowa umiejętność muzyczna, W: Z badań nad problemami pedagogiki muzycznej i folkloru muzycznego. Prace Zakładu Pedagogiki Muzycznej UŁ, zeszyt nr 2, Łódź 1998, s.11-18.
Krzysztof Morawski, Mariola Śliwińska-Kowalska, Grzegorz Namysłowski, Halina Dulikowska, Otoemisje zniekształceń nieliniowych u muzyków ze słuchem absolutnym i relatywnym, Otolaryngologia Polska, U&P Wrocław 1999, tom LIII, zeszyt 3, s. 307-313.
Halina Dulikowska, Atonalność w nauczaniu przedmiotu „kształcenie słuchu” – przegląd wybranych koncepcji metodyczno-pedagogicznych, W: Kształcenie słuchu. Prezentacje – konfrontacje, UMFC Warszawa 2008, s. 37-43.
Halina Dulikowska, Czy wszyscy możemy mieć słuch absolutny?, W: Rytmika w kształceniu muzyków, aktorów, tancerzy i w rehabilitacji, Materiały z Ogólnopolskiej Sesji Naukowej, AM Łódź 2010, s. 83-91.
Ukończyła PSM II st. im. Tadeusza Szeligowskiego w Lublinie w klasie fortepianu oraz Akademię Muzyczną w Łodzi na kierunku teoria muzyki (dyplom z wyróżnieniem w roku 1989 pod kierunkiem dra Kacpra Miklaszewskiego). Uczestniczyła w seminariach kodaly’owskich w Polsce i na Węgrzech, seminarium autorskim E. E .Gordona. Współpracowała z Instytutem Pedagogiki Muzycznej AMFC w Warszawie oraz Instytutem Medycyny Pracy w Łodzi, prowadząc badania dotyczące uczenia się muzyki oraz słuchu absolutnego. W latach 1989-2000 była pracownikiem Uniwersytetu Łódzkiego. Od roku 1989 uczy kształcenia słuchu, od kilku lat również metodyki tego przedmiotu w macierzystej uczelni. W latach 2000-2012 była nauczycielem przedmiotów teoretycznych w Społecznej Szkole Muzycznej II stopnia w Łodzi. Jest członkiem Międzyuczelnianej Katedry Kształcenia Słuchu. Zapraszana wielokrotnie do jury Regionalnych Konkursów Solfeżowych. Uczestniczy jako ekspert w pracach komisji kwalifikacyjnych nadających nauczycielom stopnie awansu zawodowego.
Wybrane publikacje:
Halina Zielińska, Kacper Miklaszewski, Strategie uczenia się melodii. Różnice między posiadaczami słuchu absolutnego a osobami posługującymi się słuchem relatywnym, W: Psychologia muzyki. Problemy, zadania, perspektywy, Materiały Międzynarodowego Seminarium Psychologów Muzyki, Radziejowice 24-29 września 1990, IPM AMFC Warszawa 1991, s.254-264.
Zielińska, H. and Miklaszewski, K., Memorising Two Melodies of Different Style, Psychology of Music, vol. 20 no.2, 1992, 95-111.
Halina Dulikowska, Czytanie nut głosem – podstawowa umiejętność muzyczna, W: Z badań nad problemami pedagogiki muzycznej i folkloru muzycznego. Prace Zakładu Pedagogiki Muzycznej UŁ, zeszyt nr 2, Łódź 1998, s.11-18.
Krzysztof Morawski, Mariola Śliwińska-Kowalska, Grzegorz Namysłowski, Halina Dulikowska, Otoemisje zniekształceń nieliniowych u muzyków ze słuchem absolutnym i relatywnym, Otolaryngologia Polska, U&P Wrocław 1999, tom LIII, zeszyt 3, s. 307-313.
Halina Dulikowska, Atonalność w nauczaniu przedmiotu „kształcenie słuchu” – przegląd wybranych koncepcji metodyczno-pedagogicznych, W: Kształcenie słuchu. Prezentacje – konfrontacje, UMFC Warszawa 2008, s. 37-43.
Halina Dulikowska, Czy wszyscy możemy mieć słuch absolutny?, W: Rytmika w kształceniu muzyków, aktorów, tancerzy i w rehabilitacji, Materiały z Ogólnopolskiej Sesji Naukowej, AM Łódź 2010, s. 83-91.